Abbygaëlle, Camille, Célia, Julie et Manon : cinq élèves de terminale « Métiers de la mode et du vêtement » ont participé au concours de la création manuelle 2024 organisé par le Rotary Club d’Epinal.
A partir d’une base, chaque élève a réalisé une robe sur laquelle le logo du Rotary devait être apposé par broderie ou application.
Vendredi 12 avril après-midi, elles se sont donc rendues au CFA d’Épinal accompagnées de Madame Gehin, proviseur du lycée et de leur deux enseignantes Mmes Didierlaurent et Noël. Les cinq élèves ont constitué un dossier sur leur création qu’elles ont soutenu à l’oral devant un jury.
Plusieurs métiers étaient présents à ce concours : métiers de l’automobile, boulangerie, chocolaterie, boucherie, coiffure et mode. Deux prix ont été décernés à chaque famille de métiers. Pour la mode, le deuxième prix revient à ABBYGAËLLE et le premier à CELIA !!!
Célia a également reçu le prix de l’œuvre la plus plébiscitée toutes catégories confondues ! Elle sera en finale le 29 juin prochain à la Rotonde de Thaon pour concourir au prix régional !
Les 10 et 11 avril, les élèves de 2de du lycée Emile Gallé et les 3e du collège Elsa Triolet ont participé à une action de sensibilisation à la sécurité routière.
Au programme : des ateliers pour apprendre à donner l’alerte en cas d’accident de la route, la conduite en trottinette et vélo, une sensibilisation aux risques liés à l’alcoolémie, un simulateur scooter, un bar sans alcool, un atelier conduite accompagnée, sécurité ferroviaire, ou encore un concours code de la route et slogans de prévention.
Lundi 8 avril, les éco-délégués du lycée Emile Gallé, accompagnés par Mme Monroy, infirmière scolaire et Mme Ronecker, CPE, se sont rendus au centre de gestion des déchets de Chavelot.
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Cette visite va leur permettre de développer des idées en faveur du développement durable au sein du lycée. Leur mission : inciter leurs camarades et les personnels du lycée à faire davantage de gestes pour la santé de la planète !
Quelques réactions d’élèves à l’issue de la visite :
« C’était intéressant. On a appris des choses. »
« C’était choquant, il y avait plein de déchets partout »
« Les conditions de travail sont difficiles (debout, les odeurs, avec seulement 2 pauses de 15 minutes ! Ce n’est pas juste ! les salariés travaillent ou du matin ou d’après-midi ou de nuit. »
« Il y avait aussi beaucoup de bruit. »
« On a appris qu’il y avait beaucoup de machines et à quoi ça servait pour faire le tri du papier, du fer, des différents plastiques, même les bouteilles en plastique de couleurs ne se mettent pas avec les transparentes, …. »
« Il y a quand même un peu de déchets qu’ils ne peuvent pas recycler »
Le jeudi 28 mars les élèves de la classe de 2MMV se sont rendus à la Rotonde de Thaon-les-Vosges afin d’assister au concert live de Cascadeur, un artiste de pop électro. Celui-ci était accompagné par le Conservatoire Gautier Epinal et l’ensemble orchestral Epinal La Belle Image ainsi que d’un chœur d’enfants de l’établissement Jules Ferry. Les élèves ont particulièrement apprécié ce concert, un mélange de musique pop, électro et classique.
11 élèves de la section « Métiers de la Mode et du Vêtement » ainsi que deux élèves du dispositif Relais, ont réalisé des costumes pour un spectacle produit par la Souris verte à Epinal.
Ces élèves ont travaillé durant 16h, les lundis et mercredis, avec une costumière professionnelle, Mesdames Chudant et Germain, ainsi que M. Lenars sur le thème des années 80 en recyclant des fripes. L’objectif était de réaliser des costumes pour les élèves danseurs du lycée Lapicque.
Le spectacle Métamorphose a eu lieu le 21 mars à la Souris Verte d’Epinal.
Pour la 27ème année consécutive au Lycée des Métiers de la Mode et des Services à la Personne de Thaon-les-Vosges a eu lieu l’épreuve du KANGOUROU ce jeudi 21 mars matin.
Cette année 98 élèves de tout le lycée (des 3ème Prépa Métiers, des 2nde,des 1ère et des Tale Bac Pro) ont participé à ce Concours. Ils ont eu 50 minutes pour répondre à un QCM de 24 questions sans calculatrice.
C’est la plus grande interrogation écrite du monde : le même jour dans plus de 50 pays, dans 26 langues, plus de 6 millions de jeunes ont réfléchi à des questions de mathématiques du CE2 à Bac+2.
A la clé des revues, des rapporteurs, des livres, des T-shirts, des chèques et une finale à Paris ou des voyages pour les meilleurs.
La remise des prix aura lieu courant mai.
Un Kangourou de midi a été proposé au restaurant scolaire du lycée à tous les élèves mais également à tout le personnel pour le plaisir des maths. Une des questions était « Sur une étagère, il y a quelques revues d’une centaine de pages chacune, représentant au total environ mille feuilles. Combien y a-t-il de revues ? »
Rendez-vous sur le site internet mathkang.org pour davantage d’énigmes.
Jeudi 14 mars après-midi, 22 élèves de 3ème Prépa Métiers sont allés au Planétarium d’Epinal. Ils ont participé à un atelier de reconnaissances de météorites parmi des roches terrestres. Ils ont effectué des reconnaissances visuelles par rapport à l’aspect général, à la croûte en fusion ou d’autres critères.
Les élèves ont fait des calculs de masse volumique après avoir mesuré les volumes des échantillons dans des béchers et des éprouvettes graduées avec du sable fin. Ils ont pesé également les échantillons avec précision.
Ils ont effectué des mesures de magnétisme et de conductivité à l’aide d’un appareil appelé « MeteoriteMeter » dit MetMet.
Ils ont mené des démarches d’investigation et ils ont utilisé leurs compétences.
Une présentation interactive des planètes du système solaire a été faite dans le dôme du planétarium pour le plaisir des élèves.
Puis, un film sur la création de la Terre a été visionné avec toutes les dernières théories scientifiques.
Ainsi, les élèves de 3ème Prépa Métiers ont approfondi leurs connaissances en Sciences-Physiques avec intérêt.
Lundi 11 mars, les deux classes de 1re AEPA et de 1re MMV se sont rendues à l’ancien camp de concentration du Struthof, à Natzwiller en Alsace.
Cette sortie entre dans le cadre du programme d’histoire de 1re mais aussi du Concours National de la Résistance et de la Déportation auquel participent ces élèves.
Les élèves de terminale du lycée ont pu recevoir M. Florent Madre travaillant à l’EDF pour une intervention sur les « Energies et le climat ». Cette intervention rentre dans le cadre de leur formation en PSE « Prévention Santé Environnement ». Nous travaillons sur les ressources en énergie et le développement durable : module B5.
L’atelier dure deux heures, il aborde des notions d’électricité et surtout de consommation. Il développe les différentes énergies, réalise une expérience sur l’électricité statique en frottant une règle sur ses cheveux ou les cheveux des élèves volontaires afin de mettre en suspension des petits morceaux de papiers. Puis il met en place un débat sur le nucléaire, le thermique fossile et les énergies renouvelables.
Il fait réfléchir les élèves par groupe de 2 sur les différents moyens à mettre en place au lycée et à leur domicile pour faire des économies d’électricité.
Voici quelques témoignages d’élèves de TASSPD :
« L’intervention d’un agent de EDF a été bénéfique cela a pu nous apprendre les différentes énergies, de plus faire attention sur les économies à faire comme débrancher son chargeur, faire tourner la machine à laver ou le lave-linge aux heures creuses, limiter la consommation de chauffage (ne pas trop chauffer) » explique Marine.
« C’était une intervention intéressante et pertinente, traitant d’un problème actuel en lien avec nos cours, sur les différents moyens de production et de consommation d’énergie. Nous nous sommes également rendu compte de l’impact écologique qu’engendre notre consommation d’énergie au quotidien dit Maellys ».
« C’est une intervention intéressante qui nous a appris le fonctionnement des centrales nucléaires. J’ai découvert les différentes énergies fossiles comme le charbon ou le pétrole, aussi des énergies naturelles comme l’eau, le vent et le soleil.
« L’avantage des énergies renouvelables, elles ne sont pas polluantes pour l’environnement mais l’inconvénient c’est le jour où il n’y a pas de soleil ou de vent elles ne fonctionnent pas donc le problème c’est qu’elles ne sont pas beaucoup productives. Les énergies fossiles polluent et ce sont des ressources de plus en plus faibles a dit Lola ».
« L’intervention m’a permis de découvrir les différentes sources d’électricité, et qu’il fallait faire attention pour ne pas en consommer de trop. Pendant ces deux heures je n’ai pas vu le temps passer, le monsieur expliquait les choses une par une et c’était facile de le suivre durant ces deux heures explique Dilshad ».
19 élèves de Tle ASSP Domicile et Structure se sont rendus à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) à Epinal.
Cette sortie avait pour objectifs d’ échanger entre les élèves de terminales bac pro ASSP et étudiants infirmiers pour concrétiser leurs projets professionnels, de les préparer à la poursuite d’étude et de rencontrer leurs parrains et marraines pour les accompagner l’année prochaine à la réussite de leurs études supérieures.
Prochain RDV pour la suite du partenariat IFSI : Les élèves vont se retrouver le 11 mars matin pour assister à une matinée de cours avec les étudiants infirmiers.
Blog des élèves du Lycée Emile Gallé. 